/ sábado 2 de enero de 2021

Preparan estrategia para programa "Aprende en Casa III"

Se tiene dificultades en la región altiplano norte, pero se mantiene la actualización y capacitación para los maestros, para que no se quede marginado el alumno del área rural

MATEHUALA.- El Jefe de la Unidad Regional de Servicios Educativos (URSE) Ramiro Pérez Martínez, informó que, se está ejerciendo los preparativos para el programa Aprende en Casa III, para continuar el próximo año con la estrategia de educación a distancia; el cual ha sido un reto para los padres de familia, docentes y especialmente los alumnos.

Destacó que, en este segmento se va a priorizar la atención sobre todo aquellas regiones, en donde las redes sociales, los medios de comunicación a través de internet es muy complicado que accedan los padres de familia, por ello hay un proyecto televisivo, además de que hay una ampliación de trabajo a través de cuadernillos para los niños que va encabezar el Consejo Nacional de Fomento Educativo que nos comparte a el Magisterio Federal y Estatal para cubrir todo tipo de áreas, los lugares de la ciudades que todavía no llega bien la extensión de redes.

Del mismo modo, manifestó que se tiene dificultades en la región altiplano norte, pero se mantiene la actualización y capacitación para los maestros, para que no se quede marginado el alumno del área rural, se están implementando estrategias donde a través del contacto de los padres de familia directamente los maestros, los citan de manera escalonada, para entregarles los cuadernillos y tareas educativas para que los niñas sigan su secuencia en el aprendizaje.

Recordó que hay ocasiones en las que los docentes para cuidar de la salud de los menores acuden casa por casa, teniendo un contacto directo con la familia, ver cómo están los niños, las condiciones en las que se trabaja, en algunos lugares es triste por la condición económica de la familia y con ello, esta etapa de aprende en casa 3 se tratará de ir equilibrando el rezago que se propició en estos 3 o 4 meses, y que los maestros están a través en contacto y comunicación con los padres de familia, estableciendo las estrategias, para que los niños se sienten y se pongan a trabajar en los contenidos de aprendizaje.

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MATEHUALA.- El Jefe de la Unidad Regional de Servicios Educativos (URSE) Ramiro Pérez Martínez, informó que, se está ejerciendo los preparativos para el programa Aprende en Casa III, para continuar el próximo año con la estrategia de educación a distancia; el cual ha sido un reto para los padres de familia, docentes y especialmente los alumnos.

Destacó que, en este segmento se va a priorizar la atención sobre todo aquellas regiones, en donde las redes sociales, los medios de comunicación a través de internet es muy complicado que accedan los padres de familia, por ello hay un proyecto televisivo, además de que hay una ampliación de trabajo a través de cuadernillos para los niños que va encabezar el Consejo Nacional de Fomento Educativo que nos comparte a el Magisterio Federal y Estatal para cubrir todo tipo de áreas, los lugares de la ciudades que todavía no llega bien la extensión de redes.

Del mismo modo, manifestó que se tiene dificultades en la región altiplano norte, pero se mantiene la actualización y capacitación para los maestros, para que no se quede marginado el alumno del área rural, se están implementando estrategias donde a través del contacto de los padres de familia directamente los maestros, los citan de manera escalonada, para entregarles los cuadernillos y tareas educativas para que los niñas sigan su secuencia en el aprendizaje.

Recordó que hay ocasiones en las que los docentes para cuidar de la salud de los menores acuden casa por casa, teniendo un contacto directo con la familia, ver cómo están los niños, las condiciones en las que se trabaja, en algunos lugares es triste por la condición económica de la familia y con ello, esta etapa de aprende en casa 3 se tratará de ir equilibrando el rezago que se propició en estos 3 o 4 meses, y que los maestros están a través en contacto y comunicación con los padres de familia, estableciendo las estrategias, para que los niños se sienten y se pongan a trabajar en los contenidos de aprendizaje.

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