Elementos de la Guardia Civil Estatal (GCE) adscritos a la Unidad de Prevención del Delito, concluyeron la integración de 16 nuevos comités vecinales en las cuatro regiones del Estado, acercándose a colonias y fraccionamientos donde recabaron posibles incidencias en la zona, a fin de construir trabajos operativos para prevenir actos de violencia y/o delictivos.
El personal policial dio seguimiento también, a 16 comités ya conformados, lo que derivó en la capacitación de 658 personas que recibieron información sobre cómo realizar una detención ciudadana de forma legal y se les instruyó sobre la forma en que pueden coadyuvar de manera activa con la Guardia Civil Estatal.
De igual forma y cumpliendo los compromisos generados en las Mesas para la Construcción de la Paz, enfocados a prevenir actos de violencia en la niñez, agentes de la corporación dieron información a 2 mil 949 personas, entre personas de los comités vecinales, así como estudiantes de educación inicial.
Uno de los objetivos principales es reconstruir los entornos educativos de la mano del personal docente, por lo que se acudió a 17 planteles de educación inicial, en donde elementos de seguridad convivieron con 2 mil 291 personas, entre familias, profesorado y alumnas y alumnos, quienes además recibieron orientación sobre la Ley Olimpia para inhibir el sexting o que puedan caer en sitios web de pornografía infantil.
Dentro de esas actividades se realizaron dinámicas para detectar posibles casos de acoso escolar y se brindaron herramientas a la comunidad docente, para inhibir prácticas de violencia estudiantil, y se les dijo como proceder en caso de detectar que un adolescente pudiera incurrir en una falta o hecho delictivo.
“Estas acciones permiten que los espacios educativos sean lugares seguros para su correcto desarrollo y así inhibir el ingreso de sustancias nocivas o armas punzocortantes, gracias a estas acciones, se ha logrado inhibir que jóvenes puedan inmiscuirse en hechos ilegales, también se disminuyeron los índices de acoso escolar, gracias a las dinámicas estudiantiles y se fomentó una cultura de la denuncia y el correcto uso del Sistema de Emergencias 911”.