Una de las principales deficiencias en la educación básica y media superior en el Estado, es el idioma inglés, ya que en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, UASLP, se asegura que los jóvenes llegan a la educación superior con serios problemas, por lo que tienen que brindarles cursos para que logren sacar el idioma extranjero y verse más profesionistas ante empresas como por ejemplo la BMW.
El rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, (UASLP), Alejandro Zermeño Guerra, reconoció que "en teoría el inglés es algo que está establecido como una segunda lengua obligatoria desde hace muchos años y en teoría los estudiantes que llegan a la universidad deberían de hablar el inglés, sin embargo, el nivel de inglés con que se llega a la universidad es tan bajo que tenemos que llevar el curso de inglés hasta el nivel 5”.
Hace unos días se ha estado presumiendo desde la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, SEGE, que se enseña la materia de inglés y que los egresados de preescolar tienen un dominio del 10 por ciento, mientras que los de secundaria un 50 y 60 por ciento, y finalmente los del nivel Medio Superior un 70 y 80 por ciento, pero la realidad es otra, según cuenta el rector del máximo órgano estudiantil; porque no llegan tan preparados.
Expuso que, hay algunos estudiantes que llegan con un nivel absoluto que en el examen de nivelación se ve que están perfectos y durante la carrera no llevan inglés “pero los demás deben de llevar los cursos para egresar con un nivel 5, que es lo que les permite más o menos competir en algunas áreas laborales”.
Cabe añadir que en los últimos días las autoridades estatales educativas han estado insistiendo en que se tiene buen nivel en la lengua germánica occidental, sobre todo para atender las necesidades de empleo de empresas transnacionales que llegan a territorio potosino, como es el último caso de la BMW.
Alejandro Zermeño consideró que el inglés no es el futuro sino el presente, ya que desde hace muchos años se empezó a enseñar desde la educación básica con el fin de que los niños aprendieran un segundo idioma.
“Es algo que está presente desde hace muchos años, en la universidad, por eso tenemos el departamento de inglés, pero si tú lo estudias desde hace muchos años, la educación media tiene la obligación de egresarlos con un segundo idioma que es el inglés, pero no ha sucedido”.
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